Detalles de la búsqueda
1.
Training-professional profile of nurses teaching at the Technical Schools of the Unified Health System.
Rev Bras Enferm
; 75(2): e20201142, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34614097
2.
Lâmpada: Signo inventado para a enfermagem / Lamp: sign invented for nursing / Lámpara: signo inventado para la enfermería
Rev. enferm. UERJ
; 31: e76004, jan. -dez. 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1525267
3.
Yvonne Lara: enfermeira brasileira / Yvonne Lara: Brazilian nurse / Yvonne Lara: enfermera brasileña
Rev. enferm. UERJ
; 31: 72318, jan. -dez. 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1444551
4.
"até esquecemos que somos enfermeiras": perspectivas identitárias de enfermeiras nos centros de atenção psicossocial* / "we even forget that we're nurses": identity perspectives of nurses in psychosocial care centers* / "nos olvidamos de que somos enfermeras": perspectivas identitarias de las enfermeras en los centros de atención psicosocial*
Cogitare Enferm. (Online)
; 28: e91023, Mar. 2023.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1520760
5.
Overview of nursing ethics teaching in Brazilian public higher education institutions / Panorama de la enseñanza de ética en enfermería en las instituciones públicas de enseñanza superior de Brasil / Panorama do ensino de ética em enfermagem nas instituições públicas de ensino superior do Brasil
Rev. bras. enferm
; 76(supl.3): e20220808, 2023. tab, graf
Artículo
en Inglés
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LILACS-Express
| ID: biblio-1529810
6.
Panorama da oferta do ensino médio integrado em enfermagem no Brasil / Panorama of the offer of integrated secondary education in nursing in Brazil / Panorama de la oferta de educación secundaria integrada en enfermería en Brasil
Enferm. foco (Brasília)
; 14: 1-7, mar. 20, 2023. ilus, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1425328
7.
Perspectivas docentes sobre ensino da liderança na formação do enfermeiro / Professors' perspectives on the teaching of leadership in nursing
Ciênc. cuid. saúde
; 22: e65753, 2023. graf
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1447942
8.
Inteligência emocional entre estudantes de enfermagem na pandemia de COVID-19 / Inteligencia emocional en estudiantes de enfermería durante la pandemia de COVID-19 / Emotional intelligence among nursing students in the COVID-19 pandemic
Acta Paul. Enferm. (Online)
; 36: eAPE01302, 2023. tab
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1439016
9.
Ensino da história da Enfermagem: reflexões e contribuições / Teaching of nursing history: reflections and contributions / Enseñanza de la historia de la Enfermería: reflexiones y contribuciones
Rev. enferm. UERJ
; 30: e69280, jan. -dez. 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1393446
10.
Desenvolvimento da liderança por enfermeiros: Ensaio teórico reflexivo à luz da organização de aprendizagem de Peter Senge / Developing nursing leadership: Theoretical essay based on Peter Senge's concept of learning organization / Desarrollo del liderazgo por parte de los enfermeros: Ensayo teórico reflexivo según la organización de aprendizaje de Peter Senge
Referência
; serVI(1): e21117, dez. 2022.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1431201
11.
Legislation and quality of nursing education in the context of the COVID-19 pandemic / Legislación y calidad de la educación en enfermería en el contexto de la pandemia de COVID-19 / Legislação e qualidade da educação em enfermagem no contexto da pandemia de COVID-19
Rev. bras. enferm
; 75(3): e20210825, 2022. tab
Artículo
en Inglés
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LILACS-Express
| ID: biblio-1407420
12.
The use of phenomenological frameworks in Brazilian nursing research at the stricto sensu level: an overview / El uso de marcos fenomenológicos en la investigación en enfermería brasileña en el nivel stricto sensu: una visión general / Referencial fenomenológico nas pesquisas brasileiras de enfermagem a nível stricto sensu: panorama brasileiro
Rev. gaúch. enferm
; 43: e20220150, 2022. tab, graf
Artículo
en Inglés
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LILACS-Express
| ID: biblio-1409379
13.
Freirean pedagogy implications for the teaching of phenomenology in nursing: an experience report / Contribuciones de la pedagogía freireana en la enseñanza de la fenomenología en enfermería: relato de experiencia / Contribuições da pedagogia freireana para o ensino da fenomenologia em enfermagem: relato de experiência
Rev. gaúch. enferm
; 43: e20220131, 2022. graf
Artículo
en Inglés
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LILACS-Express
| ID: biblio-1409391
14.
Centro Acadêmico da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto: 1953-1954 / Centro Académico de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto: 1953-1954 / Academic Center of the School of Nursing of Ribeirão Preto: 1953-1954
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 26: e20220038, 2022. tab, graf
Artículo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1394342
15.
Scientific production of mental health nursing using phenomenology's theoretical framework / Producción científica en enfermería de salud mental bajo el marco fenomenológico / Produção científica de enfermagem em saúde mental sob o referencial da fenomenologia
Rev. gaúch. enferm
; 43: e20220218, 2022. tab, graf
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1431799
16.
Training-professional profile of nurses teaching at the Technical Schools of the Unified Health System / Perfil formación-profesional del enfermero docente en las Escuelas Técnicas del Sistema Único de Salud / Perfil formativo-profissional dos enfermeiros docentes das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde
Rev. bras. enferm
; 75(2): e20201142, 2022. tab, graf
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1341092
17.
Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem / Association between pedagogical reasoning and action and the trajectory of the faculty of postgraduate nursing programs / Relación de la acción y el razonamiento pedagógico con la trayectoria de los profesores de programas de posgrado en Enfermería
Referência
; serVI(1): e21139, dez. 2022.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1431190
18.
Ensino da consulta de enfermagem na formação do enfermeiro: estudo bibliométrico / Nursing consultation teaching in nurses' training: a bibliometric study / Enseñanza de la consulta de enfermería en la formación de enfermeros: estudio bibliométrico
Cogitare Enferm. (Online)
; 27: e84473, 2022. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1404365
19.
Anayde Corrêa de Carvalho: life and contributions to Bahia's Nursing School / Anayde Corrêa de Carvalho: vida y contribuciones a la Escuela de Enfermería de Bahía / Anayde Corrêa de Carvalho: vida e contributos para a Escola de Enfermagem da Bahia
Rev. bras. enferm
; 74(1): e20200361, 2021. graf
Artículo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1155956
20.
Methodological approaches that facilitate the constant learning in nursing leadership / Enfoques metodológicos que facilitan el aprendizaje constante en liderazgo en enfermería / Abordagens metodológicas facilitadoras da aprendizagem constante da liderança na enfermagem
Rev. gaúch. enferm
; 42: e20200175, 2021. graf
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1352066